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Sono laureata a pieni voti in Lettere classiche e Filologia Classica presso l'Università degli studi di Bari. Ho una particolare passione per tutto ciò che riguarda il greco e il latino e in generale il settore umanistico e sono completamente disponibile al confronto e a trasmettere il piacere delle antiquae litterae, per migliorare i vostri studi e approfondire al meglio i miei. Seguo regolarmente studenti di ogni ordine e grado e svolgo servizio di tutorato in università preparando ragazzi universitari del corso di laurea in Lettere. I risultati sono stati più che soddisfacenti con ottime esperienze didascaliche. Sono in possesso di specializzazione per la didattica a studenti DSA e con Bisogni Educativi Speciali (TFA).
P.S. Date le recenti condizioni di emergenza, svolgo anche lezioni tramite Skype su richiesta
Sono laureata a pieni voti in Lettere classiche e Filologia Classica presso l'Università degli studi di Bari. Ho una particolare passione per tutto ciò che riguarda il greco e il latino e in generale il settore umanistico e sono completamente disponibile al confronto e a trasmettere il piacere delle antiquae litterae, per migliorare i vostri studi e approfondire al meglio i miei. Seguo regolarmente studenti di ogni ordine e grado e svolgo servizio di tutorato in università preparando ragazzi universitari del corso di laurea in Lettere. I risultati sono stati più che soddisfacenti con ottime esperienze didascaliche. Sono in possesso di specializzazione per la didattica a studenti DSA e con Bisogni Educativi Speciali (TFA).
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Sono Rosa, docente precaria e svolgo con grande passione questa professione. Ho esperienza con ragazzi di tutte le età (elementari, medie, superiori, università) specialmente nelle materie ad indirizzo storico-artistico-letterario.
Il mio metodo consiste nel creare un reciproco rapporto di fiducia con gli allievi, spronandoli a porsi domande e a svegliare in loro il fuoco della curiosità!
Sono Rosa, docente precaria e svolgo con grande passione questa professione. Ho esperienza con ragazzi di tutte le età (elementari, medie, superiori, università) specialmente nelle materie ad indirizzo storico-artistico-letterario.
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Sono laureata in lettere moderne con il massimo dei voti, una tesi comparata in letteratura italiana e in semiotica del testo; ho un post lauream in didattica della letteratura.
Il mio metodo d'insegnamento è flessibile, quindi sempre diverso, varia tendendo conto delle esigenze dei ragazzi, della loro soglia d'attenzione e tempo da dedicare allo studio.
Migliorare il rendimento scolastico in una materia, la gratificazione di comprendere e gestire argomenti che creavano ansia, si riverbera anche sulle altre materie, trasformando l'esperienza dello studio in un'attività proficua e soddisfacente.
Ho seguito diversi allievi dislessici, ottenendo ottimi risultati, con grande soddisfazione loro e mia.
Sono laureata in lettere moderne con il massimo dei voti, una tesi comparata in letteratura italiana e in semiotica del testo; ho un post lauream in didattica della letteratura.
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Attualmente sono una studentessa magistrale di Biotecnologia presso il politecnico ETH di Zurigo e sto portando avanti la mia tesi di ricerca presso un laboratorio di Immunoingegneria all'Università di Harvard. Ho conseguito la laurea di primo livello in Biotecnologia farmaceutica con il 110 e lode all'Università Statale di Milano. Mi sono diplomata presso il Liceo Scientifico tradizionale G. Oberdan di Trieste con voto pari a 100/100. Durante il quarto anno di scuola superiore ho trascorso 3 mesi in Germania frequentando il Liceo locale, esperienza che mi ha permesso di ampliare molto le mie conoscenze linguistiche del tedesco (livello C1). Inoltre, grazie a numerose esperienze di studio e ricerca all'estero e corsi finalizzati al miglioramento della lingua, ho conseguito la certificazione C1 di inglese.
Attualmente sono una studentessa magistrale di Biotecnologia presso il politecnico ETH di Zurigo e sto portando avanti la mia tesi di ricerca presso un laboratorio di Immunoingegneria all'Università di Harvard. Ho conseguito la laurea di primo livello in Biotecnologia farmaceutica con il 110 e lode all'Università Statale di Milano. Mi sono diplomata presso il Liceo Scientifico tradizionale G. Oberdan di Trieste con voto pari a 100/100. Durante il quarto anno di scuola superiore ho trascorso 3 mesi in Germania frequentando il Liceo locale, esperienza che mi ha permesso di ampliare molto le mie conoscenze linguistiche del tedesco (livello C1). Inoltre, grazie a numerose esperienze di studio e ricerca all'estero e corsi finalizzati al miglioramento della lingua, ho conseguito la certificazione C1 di inglese.
Attualmente sono una studentessa magistrale di Biotecnologia presso il politecnico ETH di Zurigo e sto portando avanti la mia tesi di ricerca presso un laboratorio di Immunoingegneria all'Università di Harvard. Ho conseguito la laurea di primo livello in Biotecnologia farmaceutica con il 110 e lode all'Università Statale di Milano. Mi sono diplomata presso il Liceo Scientifico tradizionale G. Oberdan di Trieste con voto pari a 100/100. Durante il quarto anno di scuola superiore ho trascorso 3 mesi in Germania frequentando il Liceo locale, esperienza che mi ha permesso di ampliare molto le mie conoscenze linguistiche del tedesco (livello C1). Inoltre, grazie a numerose esperienze di studio e ricerca all'estero e corsi finalizzati al miglioramento della lingua, ho conseguito la certificazione C1 di inglese.
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PRIMA DI PRENOTARE UNA LEZIONE, VI CHIEDO DI SCRIVERMI UN MESSAGGIO PER POTER DEFINIRE MEGLIO LA LEZIONE, Sono una laureata in Inglese e da sempre faccio ripetizioni di Inglese e Francese ad ogni livello. Ho insegnato, già mentre mi stavo laureando, presso i doposcuola della provincia di Parma dove sono nata. Il metodo di studio lo scelgo in base allo studente che devo aiutare perché ogni studente è diverso.
“Se non vuoi pagare un professionista non aspettarti un buon risultato!”
PRIMA DI PRENOTARE UNA LEZIONE, VI CHIEDO DI SCRIVERMI UN MESSAGGIO PER POTER DEFINIRE MEGLIO LA LEZIONE, Sono una laureata in Inglese e da sempre faccio ripetizioni di Inglese e Francese ad ogni livello. Ho insegnato, già mentre mi stavo laureando, presso i doposcuola della provincia di Parma dove sono nata. Il metodo di studio lo scelgo in base allo studente che devo aiutare perché ogni studente è diverso.
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PRIMA DI PRENOTARE UNA LEZIONE, VI CHIEDO DI SCRIVERMI UN MESSAGGIO PER POTER DEFINIRE MEGLIO LA LEZIONE, Sono una laureata in Inglese e da sempre faccio ripetizioni di Inglese e Francese ad ogni livello. Ho insegnato, già mentre mi stavo laureando, presso i doposcuola della provincia di Parma dove sono nata. Il metodo di studio lo scelgo in base allo studente che devo aiutare perché ogni studente è diverso.
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Insegnante di Lettere da quasi dieci anni, laureata magistrale 110 e lode in Lettere Antiche e specializzata con lode in Archeologia offre ripetizioni in latino, greco, italiano, storia, arte e geografia per studenti di secondaria di II grado e nelle materie letterarie per studenti di scuola secondaria di I grado. Sono abituata a lavorare con studenti dsa/BES attraverso l'uso di schemi e mappe concettuali.
Insegnante di Lettere da quasi dieci anni, laureata magistrale 110 e lode in Lettere Antiche e specializzata con lode in Archeologia offre ripetizioni in latino, greco, italiano, storia, arte e geografia per studenti di secondaria di II grado e nelle materie letterarie per studenti di scuola secondaria di I grado. Sono abituata a lavorare con studenti dsa/BES attraverso l'uso di schemi e mappe concettuali.
Insegnante di Lettere da quasi dieci anni, laureata magistrale 110 e lode in Lettere Antiche e specializzata con lode in Archeologia offre ripetizioni in latino, greco, italiano, storia, arte e geografia per studenti di secondaria di II grado e nelle materie letterarie per studenti di scuola secondaria di I grado. Sono abituata a lavorare con studenti dsa/BES attraverso l'uso di schemi e mappe concettuali.
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Mi chiamo Deborah, diplomata al Liceo classico e laureata in Lettere. Da 15 anni svolgo lezioni private di latino e italiano e da allora ho seguito tanti ragazzi, con un obbiettivo: trasmettere in modo semplice un metodo di studio per imparare a tradurre grazie alla conoscenza accurata della grammatica. Con un po' di impegno i risultati arrivano sempre :-)
Sono disponibile sia per lezioni on line che in presenza, a casa mia, in aggiunta alle lezioni sono sempre disponibile per preparare esercizi e appunti aggiuntivi che possano aiutare lo studente nel corso dello studio in autonomia.
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Ciao, sono Federico e grazie all'esperienza maturata in ambito educativo e scolastico propongo degli strumenti efficaci e mirati per semplificare e migliorare il metodo di studio.
• Non è un semplice "aiuto compiti", si tratta di un servizio professionale che si basa sul potenziamento cognitivo e degli apprendimenti.
• Prevede la partecipazione ai GLO e GLH, intrattenendo relazioni con figure professionali e con la scuola.
• Si offre poi la possibilità di effettuare valutazione per DSA, parent training e consulenza familiare.
Lo scopo del tutoraggio nella forma che propongo non è inerente unicamente allo svolgimento dei compiti (ossia alle ripetizioni in senso stretto) ma è un lavoro che cura anche l'aspetto psicoeducativo, emotivo e relazionale. Portando dei contenuti ampi e rivolgendosi a situazioni dove la mancanza di motivazione nello studio è solo una componente di un processo più ampio.
Offro quindi strumenti interattivi e coinvolgenti capaci di incrementare le potenzialità e di compensare le fragilità.
L'obiettivo del tutoraggio è solitamente l'AUTONOMIA ed a tale fine verranno progettate delle tappe intermedie che consentano l'acquisizione di questa meta. Il TUTOR usa i compiti assegnati per affiancare il giovane nella strutturazione del proprio lavoro scolastico, consentendo una più efficace organizzazione dei tempi e degli spazi dello studio. Garantendo in questo modo una regolarità ed una strutturazione del metodo di studio.
Sono inserito in una rete di Psicologi e professionisti vari per offrire alle famiglie che lo richiedono un sostegno più ampio e per rispondere in modo coerente alla domanda del genitore : "Non so più cosa fare, forse sai come aiutarmi?".
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Mi chiamo Francesca, sono laureata alla triennale in Lettere Classiche e alla specialistica in Scienze dell'Antichità; da anni impartisco lezioni a ragazzi di scuola superiore e universitari. Credo davvero che nessuna materia sia impossibile e nessun obiettivo irraggiungibile, basta indicare la strada giusta: io sono qua per questo. Adotto programmi personalizzati per tutte le esigenze(sport, impegni vari, pacchetti materie fino al loro conseguimento), amo parlare con i miei alunni e capire quale sia il metodo più adatto a loro. Il mio scopo non è "far fare i compiti" ma quello di fare capire quel che fanno e fare amare quello che fanno.
Contattatemi per qualsiasi informazione
Mi chiamo Francesca, sono laureata alla triennale in Lettere Classiche e alla specialistica in Scienze dell'Antichità; da anni impartisco lezioni a ragazzi di scuola superiore e universitari. Credo davvero che nessuna materia sia impossibile e nessun obiettivo irraggiungibile, basta indicare la strada giusta: io sono qua per questo. Adotto programmi personalizzati per tutte le esigenze(sport, impegni vari, pacchetti materie fino al loro conseguimento), amo parlare con i miei alunni e capire quale sia il metodo più adatto a loro. Il mio scopo non è "far fare i compiti" ma quello di fare capire quel che fanno e fare amare quello che fanno.
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Mi chiamo Francesca, sono laureata alla triennale in Lettere Classiche e alla specialistica in Scienze dell'Antichità; da anni impartisco lezioni a ragazzi di scuola superiore e universitari. Credo davvero che nessuna materia sia impossibile e nessun obiettivo irraggiungibile, basta indicare la strada giusta: io sono qua per questo. Adotto programmi personalizzati per tutte le esigenze(sport, impegni vari, pacchetti materie fino al loro conseguimento), amo parlare con i miei alunni e capire quale sia il metodo più adatto a loro. Il mio scopo non è "far fare i compiti" ma quello di fare capire quel che fanno e fare amare quello che fanno.
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Amo moltissimo insegnare, sono molto paziente, precisa, ma anche molto dinamica. Mi piace moltissimo insegnare italiano come L2 (italiano per stranieri), settore dove ho molta esperienza e utilizzo il metodo comunicativo. Faccio ripetizioni di italiano storia, geografia e storia dell'arte, per i ragazzi delle scuole medie superiori utilizzo spesso mappe concettuali preparate da me, in base alla difficoltà dello/a studente/essa. Ho esperienza nell'ambito dell'istruzione parentale per bambini di scuola elementare.
Amo moltissimo insegnare, sono molto paziente, precisa, ma anche molto dinamica. Mi piace moltissimo insegnare italiano come L2 (italiano per stranieri), settore dove ho molta esperienza e utilizzo il metodo comunicativo. Faccio ripetizioni di italiano storia, geografia e storia dell'arte, per i ragazzi delle scuole medie superiori utilizzo spesso mappe concettuali preparate da me, in base alla difficoltà dello/a studente/essa. Ho esperienza nell'ambito dell'istruzione parentale per bambini di scuola elementare.
Amo moltissimo insegnare, sono molto paziente, precisa, ma anche molto dinamica. Mi piace moltissimo insegnare italiano come L2 (italiano per stranieri), settore dove ho molta esperienza e utilizzo il metodo comunicativo. Faccio ripetizioni di italiano storia, geografia e storia dell'arte, per i ragazzi delle scuole medie superiori utilizzo spesso mappe concettuali preparate da me, in base alla difficoltà dello/a studente/essa. Ho esperienza nell'ambito dell'istruzione parentale per bambini di scuola elementare.
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Sono Charlotte; insegnante di materie letterarie e sostegno scolastico.
Attualmente, insegno Lettere in un istituto professionale.
Su Diario di Charlotte, il mio canale Youtube, pubblico settimanalmente video-lezioni di Letteratura per i maturandi, e anche molto altro.
Sono laureata magistrale in Filologia e Letteratura italiana a Ca' Foscari, con 110/110 cum laude.
Oltre all'insegnamento scolastico, ho maturato ormai un'esperienza pluriennale come ripetizioni individuali e a piccoli gruppi e come tutor. Per alcuni anni ho collaborato con centri di servizi scolastici e formativi. Nel mio percorso universitario, ho seguito studenti con disabilità e DSA presso Ca' Foscari, con cui ho ottenuto ottimi risultati.
Sono puntuale, dettagliata, precisa e cerco di non essere (troppo) noiosa.
Alla lezione frontale alterno metodologie dialogate e svolgimento di esercizi e/o elaborati, che vengono corretti insieme allo studente.
Seguo passo per passo ogni momento, dalla spiegazione allo svolgimento dei compiti.
Mi piace incuriosire lo studente, dando un pizzico di cuore ad ogni lezione: che sia lo studio di una parola nuova, una riflessione su un articolo di giornale o letto in rete.
Le mie lezioni si rivolgono a tutti: ho presentato Dante ai bambini della Scuola dell'Infanzia, ma anche agli adulti del corso serale.
Sono Charlotte; insegnante di materie letterarie e sostegno scolastico.
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Sono Charlotte; insegnante di materie letterarie e sostegno scolastico.
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Oltre all'insegnamento scolastico, ho maturato ormai un'esperienza pluriennale come ripetizioni individuali e a piccoli gruppi e come tutor. Per alcuni anni ho collaborato con centri di servizi scolastici e formativi. Nel mio percorso universitario, ho seguito studenti con disabilità e DSA presso Ca' Foscari, con cui ho ottenuto ottimi risultati.
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Sono un insegnante molto paziente e capace di spiegare con semplicità e chiarezza anche i concetti più difficili. Sono disponibile anche fra una lezione e l'altra a risolvere tutti i dubbi che incontrate durante lo studio. Non ho problemi a procurarmi i libri del vostro esame per potervi aiutare al meglio. Posso aiutarvi anche con l'Inglese considerato che ho lavorato per due anni Inghilterra.
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Sono un insegnante molto paziente e capace di spiegare con semplicità e chiarezza anche i concetti più difficili. Sono disponibile anche fra una lezione e l'altra a risolvere tutti i dubbi che incontrate durante lo studio. Non ho problemi a procurarmi i libri del vostro esame per potervi aiutare al meglio. Posso aiutarvi anche con l'Inglese considerato che ho lavorato per due anni Inghilterra.
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Dare forma, formare.
Offrire un aiuto allo studio rappresenta una delle occasioni migliori per sviluppare un metodo che permetta di ottenere confidenza e
sicurezza con i temuti libri scolastici.
Ma cosa significa all'atto pratico?
Si tratta della creazione di un abito su misura, un allenamento alla ricerca del senso dei contenuti e alla metacognizione, oltre che al ripasso e all'approfondimento della didattica.
Mi chiamo Francesco, sono psicologo e insegnante
Disponibile per:
-Tutoraggio
-Aiuto compiti
-Ripetizioni
-Revisioni bozze
-Preparazione ai test
Per
✔️ Elementari
✔️ Medie
✔️ Superiori
✔️ Università
Roma, zona Montagnola
---------------------------------------------------------------------
Il mio percorso formativo si sviluppa attraverso la Psicologia della Salute e la Psicologia Clinica. L'indirizzo è rivolto all'individuo, ai contesti familiari, ai gruppi ma anche ai contesti dove la figura dello psicologo preveda un approccio psicodiagnostico e psicoterapeutico.
L'attività svolta all'interno di progetti di DSA e le esperienze di incontro con vari aspetti della salute mentale nel contesto pubblico e privato rappresentano uno dei momenti attraverso cui ho avuto modo di sviluppare competenze utili alla relazione con i ragazzi ed i loro percorsi scolastici.
L'abilitazione all'insegnamento conseguita, inoltre, mi ha permesso di approfondire aspetti pedagogici e didattici non trattati nello specifico dal solo corso di laurea.
-Diploma Liceo Scientifico (G. Peano)
-High Intermediate Level -Rider University di Lawrenceville, New Jersey (USA).
-Laurea Psicologia Salute (Sapienza)
-Laurea Psicologia Clinica (Sapienza)
-Volontario contro la marginalità su strada
-Cofounder TheNote music club
-Progetto internazionale “Hero - Housing: an educational European ROad towards
civil rights”
-Abilitazione all'insegnamento (Sapienza)
-Aiuto compiti e Ripetizioni
-Servizio Civile con ASL Roma 2 presso Fondazione Internazionale Di Liegro - DSA e Salute Mentale
-Volontario SPDC - San Filippo Neri
-Volontario Telefono Amico
-Tirocinio Istituto Superiore di Sanità
-Socio MENSA - Italia
-Tutor didattico
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L'abilitazione all'insegnamento conseguita, inoltre, mi ha permesso di approfondire aspetti pedagogici e didattici non trattati nello specifico dal solo corso di laurea.
-Diploma Liceo Scientifico (G. Peano)
-High Intermediate Level -Rider University di Lawrenceville, New Jersey (USA).
-Laurea Psicologia Salute (Sapienza)
-Laurea Psicologia Clinica (Sapienza)
-Volontario contro la marginalità su strada
-Cofounder TheNote music club
-Progetto internazionale “Hero - Housing: an educational European ROad towards
civil rights”
-Abilitazione all'insegnamento (Sapienza)
-Aiuto compiti e Ripetizioni
-Servizio Civile con ASL Roma 2 presso Fondazione Internazionale Di Liegro - DSA e Salute Mentale
-Volontario SPDC - San Filippo Neri
-Volontario Telefono Amico
-Tirocinio Istituto Superiore di Sanità
-Socio MENSA - Italia
-Tutor didattico
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16 €/ora
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15 €/ora
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Sono laureato alla Sapienza Università di Roma in Antropologia Culturale ed Etnologia (LM-1) con votazione 110 e lode. Nello stesso ateneo ho precedentemente ottenuto la laurea triennale in Storia, Antropologia e Religioni (Curriculum in Teorie e Pratiche dell'Antropologia) con 110 e Lode.
Al di là dei titoli, sono sempre stato motivato a trasmettere la conoscenza, a partire dalla posizione di chi come me è sempre in formazione e spinto a migliorarsi. Credo che questa attitudine sia fondamentale nel poter generare un'atmosfera di apprendimento sana e scevra da pregiudizi e presunzioni.
Ho esperienza come tutor accademico incaricato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia della Sapienza per il recupero degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) in Lingua italiana. A tal proposito, dopo aver superato la selezione per merito, ho frequentato con successo il corso di formazione in tecniche didattiche partecipative. Svolgo da allora lezioni private di varie materie umanistiche.
La mia passione per l'antropologia culturale e le discipline umanistiche, in particolare la storia, la filosofia e le scienze umane, mi ha reso attento ai bisogni, anche educativi, delle persone, così come alle loro (nostre) differenze e somiglianze.
Il mio metodo di insegnamento si basa su un approccio dialogico, concreto e relazionale. Faccio spesso uso di lavagne e strumenti digitali per dinamizzare la lezione e renderla più partecipativa. La mia funzione sarà quella di guidare chi ho di fronte per strade che ho solo in parte percorso, lasciando libero spazio a nuove esplorazioni. La direzione presa sarà perciò sempre commisurata alla personalità, ai bisogni e alle differenze dello studente.
Le lezioni sono rivolte a ogni studente di ordine e grado.
Come scriveva John Dewey, "Il problema è a metà risolto, se è ben formulato”, perciò vediamo di formularlo e di andare insieme oltre!
Sono laureato alla Sapienza Università di Roma in Antropologia Culturale ed Etnologia (LM-1) con votazione 110 e lode. Nello stesso ateneo ho precedentemente ottenuto la laurea triennale in Storia, Antropologia e Religioni (Curriculum in Teorie e Pratiche dell'Antropologia) con 110 e Lode.
Al di là dei titoli, sono sempre stato motivato a trasmettere la conoscenza, a partire dalla posizione di chi come me è sempre in formazione e spinto a migliorarsi. Credo che questa attitudine sia fondamentale nel poter generare un'atmosfera di apprendimento sana e scevra da pregiudizi e presunzioni.
Ho esperienza come tutor accademico incaricato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia della Sapienza per il recupero degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) in Lingua italiana. A tal proposito, dopo aver superato la selezione per merito, ho frequentato con successo il corso di formazione in tecniche didattiche partecipative. Svolgo da allora lezioni private di varie materie umanistiche.
La mia passione per l'antropologia culturale e le discipline umanistiche, in particolare la storia, la filosofia e le scienze umane, mi ha reso attento ai bisogni, anche educativi, delle persone, così come alle loro (nostre) differenze e somiglianze.
Il mio metodo di insegnamento si basa su un approccio dialogico, concreto e relazionale. Faccio spesso uso di lavagne e strumenti digitali per dinamizzare la lezione e renderla più partecipativa. La mia funzione sarà quella di guidare chi ho di fronte per strade che ho solo in parte percorso, lasciando libero spazio a nuove esplorazioni. La direzione presa sarà perciò sempre commisurata alla personalità, ai bisogni e alle differenze dello studente.
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Come scriveva John Dewey, "Il problema è a metà risolto, se è ben formulato”, perciò vediamo di formularlo e di andare insieme oltre!
Sono laureato alla Sapienza Università di Roma in Antropologia Culturale ed Etnologia (LM-1) con votazione 110 e lode. Nello stesso ateneo ho precedentemente ottenuto la laurea triennale in Storia, Antropologia e Religioni (Curriculum in Teorie e Pratiche dell'Antropologia) con 110 e Lode.
Al di là dei titoli, sono sempre stato motivato a trasmettere la conoscenza, a partire dalla posizione di chi come me è sempre in formazione e spinto a migliorarsi. Credo che questa attitudine sia fondamentale nel poter generare un'atmosfera di apprendimento sana e scevra da pregiudizi e presunzioni.
Ho esperienza come tutor accademico incaricato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia della Sapienza per il recupero degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) in Lingua italiana. A tal proposito, dopo aver superato la selezione per merito, ho frequentato con successo il corso di formazione in tecniche didattiche partecipative. Svolgo da allora lezioni private di varie materie umanistiche.
La mia passione per l'antropologia culturale e le discipline umanistiche, in particolare la storia, la filosofia e le scienze umane, mi ha reso attento ai bisogni, anche educativi, delle persone, così come alle loro (nostre) differenze e somiglianze.
Il mio metodo di insegnamento si basa su un approccio dialogico, concreto e relazionale. Faccio spesso uso di lavagne e strumenti digitali per dinamizzare la lezione e renderla più partecipativa. La mia funzione sarà quella di guidare chi ho di fronte per strade che ho solo in parte percorso, lasciando libero spazio a nuove esplorazioni. La direzione presa sarà perciò sempre commisurata alla personalità, ai bisogni e alle differenze dello studente.
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Come scriveva John Dewey, "Il problema è a metà risolto, se è ben formulato”, perciò vediamo di formularlo e di andare insieme oltre!
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Impartisco ripetizioni private e fornisco aiuto allo studio da svariati anni. La mia inclinazione e la mia formazione mi portano a nutrire un maggiore interesse per l'insegnamento delle materie umanistiche. Tuttavia, avendo frequentato (e con ottimi risultati) il liceo scientifico, non mi precludo la possibilità di seguire giovani alle prime armi in materie come matematica e fisica. Ho seguito svariati/e ragazzi/e (dagli 11 anni agli over 30), sempre ottenendo un visibile miglioramento delle loro prestazioni scolastiche/universitarie.
Nell'insegnamento: severo ma giusto.
Impartisco ripetizioni private e fornisco aiuto allo studio da svariati anni. La mia inclinazione e la mia formazione mi portano a nutrire un maggiore interesse per l'insegnamento delle materie umanistiche. Tuttavia, avendo frequentato (e con ottimi risultati) il liceo scientifico, non mi precludo la possibilità di seguire giovani alle prime armi in materie come matematica e fisica. Ho seguito svariati/e ragazzi/e (dagli 11 anni agli over 30), sempre ottenendo un visibile miglioramento delle loro prestazioni scolastiche/universitarie.
Nell'insegnamento: severo ma giusto.
Impartisco ripetizioni private e fornisco aiuto allo studio da svariati anni. La mia inclinazione e la mia formazione mi portano a nutrire un maggiore interesse per l'insegnamento delle materie umanistiche. Tuttavia, avendo frequentato (e con ottimi risultati) il liceo scientifico, non mi precludo la possibilità di seguire giovani alle prime armi in materie come matematica e fisica. Ho seguito svariati/e ragazzi/e (dagli 11 anni agli over 30), sempre ottenendo un visibile miglioramento delle loro prestazioni scolastiche/universitarie.
Nell'insegnamento: severo ma giusto.
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Opinioni su lezioni private di Storia
Leggi le recensioni degli studenti di Storia che utilizzano il nostro servizio di ripetizioni. Teniamo alla trasparenza, per questo motivo raccogliamo tutti i feedback di studenti come te per poterti garantire la miglior scelta possibile.
Giorgia P.
Insegnante di Geografia, Italiano, Latino, Storia
"Sono molto sodisfatta dalla lesione fatta con Giorgia. È una insegnante bravissima e molto preparata."
Patrcia, 2 aprile 2024
Delfina P.
Insegnante di Geografia, Italiano, Storia, Storia dell'arte
"Professionista puntuale e attenta alle esigenze legate alla mia richiesta. Come primo incontro direi che è andato tutto nel migliore dei modi."
Raffaello, 28 febbraio 2024
Eugenio B.
Insegnante di Francese, Geografia, Inglese, Italiano
"Grande professionalità...Mio figlio è rimasto molto contento e ci sono stati dei risultati positivi.."
Kevin, 3 giugno 2023
Fidati delle risposte di un esperto su Storia
Insegnanti privati pronti ad aiutarvi ad imparare la Storia
Domanda di Davide (Studente)
"Buongiorno,
vorrei fare una lezione a settimana. Vorrei affrontare tutti i contenuti del livello A2 quindi :
Confronta persone, oggetti, luoghi e situazioni.
. Esprimere e chiedere opinioni su qualcosa o qualcuno.
. Esprimi e chiedi informazioni sul grado di sicurezza.
. Esprimi e chiedi dell'obbligo di fare qualcosa.
. Chiedere, concedere e negare il permesso.
. Esprimere e chiedere soddisfazione e desiderio.
. Esprimi e chiedi preferenze.
. Esprimere e chiedere esigenze.
. Esprimere e chiedere sensazioni fisiche e dolore.
. Suggerire attività e reagire ai suggerimenti.
. Reagisci a una storia con espressioni di sorpresa, interesse, gioia.
. Congratularsi.
. Rivolgiti a qualcuno.
. Mettere in relazione elementi e parti del discorso.
. Verificare che quanto detto sia stato compreso.
. Chiedi una parola o un'espressione sconosciuta o dimenticata.
- Esprimere e chiedere gusto e simpatia.
- Esprimere e chiedere desideri e bisogni.
- Invita e offri qualcosa. Accetta o rifiuta inviti e offerte.
- Inizia e termina il discorso.
. Revisione generale dei contenuti di A1.
. Ampliamento degli usi di SER e ESTAR.
. Ampliamento del programma irregolare A1.
. Espansione dei verbi modali.
. Altri verbi di tipo "LIKE": ferire, infastidire, sembrare.
. Past Perfect (regolare e irregolare)
. Alternanza generale tra passato indefinito e imperfetto.
. Futuro dell'indicativo.
. Il 1° condizionale: Sì + Presente + Futuro.
. Alcuni verbi modali: potere, dovere, dovere.
. BE + Gerundio.
. Oggetto diretto e indiretto. Posizionamento del pronome.
. Imperativo regolare tu e tu.
Possiamo cominciare facendo conversazione e verifichi lei quali sono le mie lacune e gli argomenti dunque da trattare per migliorare il mio spagnolo.
E' disponibile un giorno di questa settimana a partire da domani dopo le 18?"
21 agosto 2023
Risposta di Marianna F. (Tutor)
"Va bene! Ci sono!"
21 agosto 2023
Domanda di Giulia (Studente)
"Grazie per avermi risposto. Le lezioni le volevo fare sul canzoniere di Petrarca, la genesi dell'opera, il metodo di lavoro di Petrarca e la storia dei due manoscritti più importanti, i codici vaticano latino 3195 e 3196. Poi avrei bisogno di alcune lezioni anche sul genere novella, la storia dell'invenzione del genere novella per la precisione."
24 marzo 2022
Risposta di Alberta Z. (Tutor)
"Nessun problema. Frequenta le scuole superiori o è iscritta a Lettere? Sta preparando un esame? Ha testi di riferimento?"
24 marzo 2022
Domanda di Alessandra (Studente)
"Buongiorno, sto frequentando la seconda media e mi piacerebbe essere seguita on-line in storia e geografia. Potrei fare lezione durante la settimana dalle 17:10 in poi e nel fine settimana con orari da concordare. Lei quando potrebbe fare lezione negli orari indicati?"
18 marzo 2022
Risposta di Orsola L. (Tutor)
"Ciao Alessandra, grazie per avermi contattata :) potrei quasi ogni giorno, volta potremmo concordare gli orari che tu preferisci, sono a tua disposizione"
20 marzo 2022
Facile, veloce e sicuro
Sostituiamo l'insegnante o ti rimborsiamo se non sei soddisfatto dopo la prima lezione
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Rating medio dei nostri Tutor su 3246 recensioni
Parlano di noi
Domande frequenti
Il Percorso Formativo Personalizzato è lo strumento migliore, costruito su misura per te dai nostri esperti, ideale per chi deve raggiungere obiettivi di medio-lungo periodo (es. recupero debiti, preparazioni esami, acquisizione metodo di studio, aiuto compiti continuo ecc.). Avrai la certezza di fare lezione con i migliori insegnanti d'Italia selezionati per te da un Consulente Didattico dedicato ed insieme ti condurranno con il 96% di tasso di successo al raggiungimento dell'obiettivo.
Il prezzo medio di una lezione di Storia è di 15€/ora.
Le tariffe variano in funzione di tre fattori:
- L'esperienza dell'insegnante di Storia
- Il luogo delle lezioni (in presenza o online)
- Il numero di lezioni acquistate
Sarà il tuo insegnante a consigliarti meglio quali sono le modalità più efficaci per imparare velocemente la Storia grazie alle tecniche di memorizzazione e metodi di studio personalizzati
Le lezioni di Storia con un'insegnante specializzato sono l'occasione per imparare e progredire velocemente verso i propri obbiettivi prefissati.
Scegli l'insegnante che preferisci e programma, in presenza o online, il percoso di studio più addatto alle tue esigenze.
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I nostri studenti attribuiscono un voto medio per gli insegnanti di Storia di 4.9 su 5.
Per qualsiasi dubbio o difficoltà, abbiamo un servizio clienti sempre disponibile per telefono o via email, dal lunedì al venerdì.
Inoltre garantiamo il servizio di Soddisfatti o Rimborsati al 100% sulla tua prima lezione svolta.
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Su Ripetizioni.it potrai selezionare le fasce orarie a te più comode.
Ogni Tutor all'interno del proprio profilo pubblica ed aggiorna costantemente gli orari e le date in cui è disponibile a fare lezione, potrai quindi cercare l'insegnante più adatto a te e personalizzare gli orari delle lezioni in base alle tue esigenze.
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